Дурдас А. Академічна доброчесність в контексті європейських практик: досвід Франції / Н. Батечко, А. Дурдас // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. 2019. № 3. С. 88–94 (URL: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/183447/183379).

Sopova D. Conceptual Bases of Academic Honesty Formation at Teachers Training / D. Sopova // The Modern Higher Education Review. 2018. № 3. Р. 120–126. (URL: http://edreview.kubg.edu.ua/index.php/edreview/article/view/66).