Статті:
Дурдас А. Академічна доброчесність в контексті європейських практик: досвід Франції / Н. Батечко, А. Дурдас // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. 2019. № 3. С. 88–94 (URL: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/183447/183379).
Sopova D. Conceptual Bases of Academic Honesty Formation at Teachers Training / D. Sopova // The Modern Higher Education Review. 2018. № 3. Р. 120–126. (URL: http://edreview.kubg.edu.ua/index.php/edreview/article/view/66).
Презентації
Профілі__освітніх_програм_для_другого_ступеню_вищої_освіти
Експертні висновки, підготовлені аспірантами
Експертний_висновок_(Сопової_Д.)
Експертний_висновок_(Бровко_К.)
Експертний_висновок_(Матюшинець_Я.)